Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

Eine entscheidende Voraussetzung unserer kontinuierlich hohen Qualität sind unsere kompetenten, engagierten und motivierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Ihr Handeln ist primär darauf ausgerichtet, eine möglichst hohe Zufriedenheit der Ausbildungspraxen, Ausbildungsbetriebe, Praktikumseinrichtungen und der Schülerinnen und Schüler zu erreichen.

Zu den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der HES zählen die erweiterte Schulleitung, die Lehrkräfte und das nicht lehrende Personal wie die Schulsekretärinnen, der Hausmeister und die Schulsozialarbeiterin. Ihr Handeln im Schulalltag ist bei allen durch ihr entwicklungsorientiertes Menschenbild geprägt.

Qualifizierte Teams

Alle Abteilungen bestehen aus qualifizierten Teams, um den Unterricht fachlich und didaktisch kompetent zu gestalten. Entsprechendes gilt auch hinsichtlich der Aufgaben der Verwaltung und der Schulsozialarbeit. Bei Bedarf (z.B. Einführung eines neuen Ausbildungsganges) wird ein solches Team auch entwickelt, um auf veränderte Bedürfnisse in den Ausbildungsgängen schnell reagieren zu können. Darum gehören regelmäßige Fort- und Weiterbildungen sowie Betriebspraktika zum Selbstverständnis aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Die Lehrkräfte sehen aber auch in der Anleitung von Mentorinnen und Mentoren, z.B. in der Pflege oder in der Unterstützung der Ausbildungsbetriebe in der Friseurtechnik, einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Kooperation mit außerschulischen Partnern. Darüber hinaus wirken sie mit in der beruflichen Bildung auf regionaler und überregionaler Ebene als:

Prüfungsausschussmitglieder in Kammern
Mitglieder in Berufsbildungsausschüssen
Mitglieder in Rahmenrichtlinienkommissionen
Mitglieder in Innovationsgruppen zur Gestaltung von Lernfeldern
Fortbildnerinnen und Fortbildner für andere Träger

Vernetzung als Unterrichtsprinzip

Die Kooperation mit unseren außerschulischen Partnern werden u.a. bestimmt durch

Lernortkooperationen,
Zertifizierungen,
besondere fachspezifische Unterrichtsprojekte,
fachbereichsübergreifende Unterrichtsprojekte
übergreifende Projekte in der Schulsozialarbeit.

Neben der unterrichtlich vernetzten Tätigkeit bestehen Vernetzungen über

die Landesarbeitsgemeinschaft der Berufsfachschulen Altenpflege in Niedersachsen,
der Landesarbeitsgemeinschaft der Fachschulen Heilerziehungspflege in Niedersachsen,
Initiative Braunschweiger Einrichtungen für Altenpflege und Altenpflegeschulen "Initi-Al" zur Verbesserung der Qualität in der Altenpflege.

Führungsverständnis von Leitungskräften und Lehrkräften

Unsere Leitungskräfte beeinflussen dynamische, komplexe Veränderungsprozesse in unserer Schule. Sie tragen Verantwortung, entwickeln Perspektiven und bauen die lernende Organisationen HES auf. Sie stehen im Dialog mit allen Beteiligten.

Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind sich ihrer Vorbildfunktion bewusst. Sie vertreten einen demokratischen Führungsstil. Leitungskräfte gestalten günstige Rahmenbedingungen für qualitativ guten Unterricht und optimieren die Organisationsabläufe unter Qualitätsaspekten. Sie informieren und beteiligen rechtzeitig die zuständigen verantwortlichen Beteiligten der Schule und streben Teamentscheidungen an. Mit der Schülerinnen- und Schülervertretung (SV), der Elternvertretung (EV), dem Schulpersonalrat, den Frauenbeauftragten/ Genderbeauftragten und den Kammern arbeiten sie vertrauensvoll zusammen.